松女Topics

令和６年１２月２６日（水）日本薬科大学で、探究活動発表会に本校生徒が、口頭発表３組とポスター発表２組の５組１４名が参加しました。全体では、１００－名を超える参加でした。

口頭発表「書道×アート　～あなたはどう感じますか?～」

口頭発表「なぜ一日は２４時間なの？？」

口頭発表「宇宙人はホントにいるの？」

ポスター発表「書道×アート　～あなたはどう感じますか?～」

ポスター発表「”書道×アート”　を世界に！」

皆さま、ご覧くださいっ！今年の３月から始まった特別教室棟のトイレ改修工事がついに完成しました。以前の歴史をも感じさせる古めかしいタイプのトイレから、ブースや洗面器の数も増設され、姿見（鏡）も設置されるなど、機能美で最新式のスタイルへと一新されました。一見「ここ、ホントに学校のトイレなの？」と勘違いしてしまうほどの明るく爽やかな新スペースは、生徒の皆さんにもとても使いやすい作りとなっております。また、手洗いの自動水洗や人感センサー付きのＬＥＤ照明など、環境への配慮も忘れていません。生徒の皆さん、それから文化祭でご来場の皆さまも、ぜひご活用ください。９月７日（土）から使用できます。

特別教室棟トイレ改修工事の進捗状況です。器具の取り付けが３階から始まりました。ピカピカの真新しい便座や洗面器が順に取り付けられ、個室の壁が設置されますと、いよいよ完成間近です。全体的に白と木目を基調とした明るい雰囲気の室内空間になっています。写真は、個別ブース設置前の普段はあまり見ることのできない途中経過の様子です。

工事について、工事関係者の皆様のご尽力により、予定よりも早く順調に進んでおりますこと、ご報告いたします。

現在、特別教室棟１、２、３階のトイレを改装中です。生徒の皆さんにはご不便をおかけしておりますが、文化祭に間に合うように工事業者の方々が鋭意作業中ですので、もうしばらくの間ご協力願います。写真は現在の工事の様子です。まだトイレとしてのイメージが湧きにくいですが、周囲の骨組みに壁の板が張られて、さらに化粧板が取り付けられていく様子です。これからトイレのブース、器具、洗面台などが設置されていきます。新しくなるトイレに乞うご期待！

　７月１５日（月・海の日）午前９時から、本校を会場に近隣４町（美土里町、和泉町、幸町、箭弓町）の自治会による合同防災訓練が実施されました。当日は、朝から小雨の降る中、東松山市長　森田　光一　様、衆議院議員　山口　晋　様、埼玉県議会議員　横川　雅也　様をはじめ、大勢の自治会の皆さま、並びに東松山市危機管理防災課、消防第二分団の方々にもご参加いただき、災害時に避難所となる体育館や太陽光設備、温水給湯設備などの各防災設備、防災備蓄品の保管状況など、担当者による説明とともに現地を実際にご確認いただきました。最後に、危機管理防災課さんより避難時の居住スペースとなるパーテーションや段ボールベッド、体調不良の方用の避難テント、最新式の災害用トイレなどの使用方法などを説明していただきました。

　参加者の皆さまも災害発生時を想像しながら実際に避難用品に触れてみたり、また積極的に質問をされるなど、大変有意義な防災訓練となりました。

＜参考＞　防災拠点施設の概要はこちら　→　防災拠点施設の概要.pdf

本日は離任式のため、3月末に松女を去られた6名の先生方が来校されました。

どの先生方も松女愛がたっぷりの「温かく、楽しく、ためになるお話」をしてくださり、とても和やかなムードで式を執り行うことができました。

お世話になった先生方へ最後に感謝の気持ちを伝えるために歌った校歌は今年度初めて3学年揃っての校歌合唱でした。

先生方のますますのご健勝と健康をお祈りします。

本校は令和七年度に創立百周年を迎えます。それに伴って、本校正門付近（１枚）・裏門付近（１枚）、東松山駅（３カ所表裏で６枚）に横断幕を掲げさせていただきました。機会がありましたら是非ご覧ください。

　　　　正門付近　　　　　　　　　　　　裏門付近

　　　東松山駅東口　　　　　　　　東松山駅構内（バスロータリー）

令和５年１２月２６日（火）日本薬科大学で、探究活動発表会に本校生徒が、口頭発表４組とポスター発表１組の５組１６名が参加しました。全体では、１２７組３６７名の参加でした。

口頭発表

・作品から背景を知る　　　　　・我ら高校生、自給自足の力を培おう！

・クラス畑！～自給自足サバイバル～　・登校の混雑を解消しよう！

ポスター発表

・象形文字との出会い

12月19日（火）パラアスリートによる体験型講演会とニュースリテラシー出前授業が本校で行われました。

デフテニス世界選手権金メダリストの鈴木梨子選手をお招きして講演をしていただきました。聴覚障がいについて、デフテニスについてなど本人の体験談をもとにお話をしていただきました。「普通」ということばを使うことに語彙力がないとおっしゃられたことがとても印象に残りました。みんなの「普通」は一人一人違うということが再認識することができました。その後ゼスチャーのみでコミュニケーションをとる体験型ゲームを行いました。最後の鈴木選手への質疑応答では多くの生徒が積極的に挙手し質問する姿が見えました。

後半はニュースリテラシー出前授業を行いました。

読売新聞教育ネットワークアドバイザーの田中孝弘先生をお招きし、メディアネットワークの中の「ニュースリテラシー」について講演していただきました。ニュースかニュースでないかの違いと、ニュースを発信するためにどのような手順を行っているのかなど、情報の発信者としての責任の部分まで細かく講義していただきました。間違った情報を発信しないように注意すべき点を意識し情報発信をしていきます。

第５１回　和泉町町内運動会が４年ぶりに令和５年９月３日（日）に松山女子高等学校グラウンドで実施されました。

　アトラクションで空手道部の演武・吹奏楽部の演奏を披露させていただきました。

第５１回和泉町町内運動会  　←クリックしてください

本校には、早朝や放課後学習するための自習室がありますが

机とイスを入れ替え、自習や授業で使いやすいようにしました。

今後は、使用されていない棚に赤本を入れ、利便性を高めていきます。

本日は、第７５回卒業式が挙行されました。

式の中で、表彰を行ったり、全員合唱を行ったりしました。

感染拡大防止のため行うことができなかった

全員合唱では、もともと式に参列してた２年生に加えて

１年生の一部も参列し全員で合唱しました。

卒業生のみなさん、あらためておめでとうございます。

松山女子高等学校同窓会のホームページがリニューアルされました。

このページにもリンク先を掲載いたしますが、

通常は、ホームページの左側または下のほうにある

「松女同窓会」のバナーからホームページをのぞいてみてください。

松山女子高校同窓会ホームページ　←　こちらをクリック

埼玉県平和資料館の

埼玉県民の日協賛イベントとして

本校生徒が紙芝居の読み聞かせを行います。

新聞社のご協力で、各クラス用に新聞が配達されています。

その活用のひとつとして、生徒がとりあげた新聞の記事の紹介うち

発表がよかったものと記事がよかったものに

投票をしてもらっています。

新聞を読むことで自身の見聞を広めたり、

大学入試対策になります。

本日まで、二者面談期間でした。

選択科目や日常の生活など

しっかりと時間をとって確認しました。

松山女子の目標や取組を客観的に評価するために

評議員会と懇話会を行っております。

評議員会も懇話会でも様々な意見をいただきました。

これらを学校運営に生かしていきます。

本日は、川越城南中学校の生徒さんが来校され

松山女子高校の様子や質問を受けました。

班ごとにわかれて高校を調べ、新聞にまとめるそうです。

将来の進路選択に役立ててください。

本日１，２年生は、テストを行いました。

１年生は、英語、国語、数学

２年生は、英語、数学、国語、選択（小論文、地理歴史、公民、理科）

実際の入試では、試験範囲も広く、入学するに足る人物か、様々な視点から

試されます。

例えば、数学の試験時間は、１００分（１時間４０分）でした。

それでもすべての問題を解答できないことがあります。

テスト受けた生徒の皆さんは、お疲れ様でした。

わからなかった問題を復習するなど

自己成長につなげてください。

9/23,24,25にビバモール東松山店で

パン販売を行います。

このパンは、松山高校、本校、手作り工房パントピアさんの
共同によって作られた惣菜パンになります。

売れ行きによっては、東松山の新しい名物になるかもしれません、。
お時間があるようでしたら、お越しください。

夏休み前に応急処置への対応の確認のため

救急救命講習会を行いました。

主に今年度赴任された先生や部活動の生徒を対象に行いました。

３学年保護者懇談会をオンラインで行いました。

ＰＴＡ学年委員長のごあいさつからはじまり

学年の近況や進路関係の話などが行われました。

３年生ということで、進路の話が主になりました。

本日から考査１週間前になります。

１年生は入学して３か月がたちました。

２年生は去年の自分を思い出すことができますか。

３年生は自分の進路実現に向けて

生徒の皆さん、期末考査に向けて計画的に学習しましょう。

４月８日（金）入学式を行いました。

感染症対策から新入生とその保護者、教職員で行いました。

新しいことに挑戦する気持ちをもって

学校生活を過ごしてください。

３月１１日（金）

卒業証書授与式が行われました。

本校では、卒業生とその保護者および２年生が参列し１年生は教室で動画配信をみました。

１年生は、式終了後に体育館に向かい卒業生を見送りました。

本日、土曜授業の後に教員志望対象者説明会を行いました。

教職員採用課の職員の方から試験についての説明や

本校卒業生で現在教員養成系の大学に通っている方から

大学で行っていることや高校時代にやっておくことなどに

ついて説明がありました。

本日から、３学期が始まりました。

校長講話を掲載します。

○おはよう、２０２２年明けましておめでとう。令和４年がスタート。新しい年を迎えたことはおめでたいが、収束の気配が見えない新型コロナウイルス感染症。３年生は今週末に共通テスト。感染防止のため、放送による始業式。　「密を避ける」「マスク・手洗い・うがいをする」。凡事徹底。
○明治時代から今日まで約140年間、日本での成年年齢は20歳と民法で定められていた。民法が改正され、2022年4月1日から、成年年齢が20歳から18歳に変わる。民法が定めている成年年齢は「一人で契約をすることができる年齢」という意味と、「父母の親権に服さなくなる年齢」という意味がある。成年に達すると、親の同意を得なくても、自分の意思で様々な契約ができるようになり、親権に服さなくなるため、自分の住む場所、進学や就職などの進路も自分の意思で決定できるようになるということ。すでに選挙権を得ている人もいるが、できることが増えればそれに伴い大きな責任が生じることに十分注意する必要がある。
〇8日(土)の個別相談会でうれしいこと。保護者の方から「午前中に部活動を終え駅に向かう在校生の皆さんが明るく挨拶をしてくれた、この高校に娘を是非通わせたい」。受験生にあこがれを抱かせる生徒であってほしい。
○空調設備の契約更新に伴い、新たに合宿所や食堂棟への空調設備の設置を考えている。食堂棟2階に関しても、新たな学習空間の構築に向け寄付を募っている。
○今年は１２支で３番目の寅年。寅の意味：演く（うごく）。春が来て土から芽を出した状態。
〇歴史を振り返る。24年前（1998年）長野・冬季オリンピック。Ｇｏｏｇｌｅ設立。
12年前（2010年）バンクーバー・冬季オリンピック。小惑星探査機「はやぶさ」７年ぶりに帰還。地球と火星の間の小惑星「イトカワ」の微粒子を回収。
〇新たな科学技術を生かした製品にも期待したい。
〇1月の5～7日で世界最大級の家電ＩＴ見本市「ＣＥＳ」が米ラスベガスで開かれた。今回は人や物の移動に関わるモビリティー（乗り物）や自動化の分野が主役となり、宇宙関連も話題になった。米ゼネラル・モーターズはピックアップトラック　「シルバラード」の電気自動車（ＥＶ）を発表、日本のソニーグループもＥＶ市場参入の本格検討を表明。仏ナイオ・テクノロジーズは、自動走行して畑を耕したり除草したりする車両ロボットを公開。さらに、米ゼロ・ジーは無重力体験サービスを紹介、米シエラ・スペースは宇宙船の実物大模型を展示。
〇シロアリなどの害虫防除を行うさいたま市のナギ産業株式会社。「床下自動点検システム」がこの春、実用化の目途がついた。暗視カメラを搭載した超小型ロボットが床下に張り巡らされたレールを走り回り、隅々まで点検、薬剤散布も遠隔操作で行う。
〇ＡＩ（人工知能）が発展した社会でも仲間との協働の中で人の新たな価値と未来を創造していく力が求められている。
〇予想できない社会への対応力。社会や構造の変化を待つのではなく、創っていく気概を持つことをこころがけてほしい。
○　「歩歩是道場」。禅の言葉。日常の一挙手一投足、そのすべてが自己を鍛える道場だ　と言う意味。いつであれ、どんな所であれ、心がけ次第で自分を高める修行の場になるということ。例えば西郷隆盛。西郷は島津久光の逆鱗に触れ、36歳で徳之島にさらに沖永良部島に遠島になったが、八百冊の本を獄舎に持ち込み、猛烈に勉強した。西郷は遠島流罪という悲運な場を、徹底した自己研鑽に励むことで最高の修養の場とした。
○子曰、「学而不思則罔。思而不学則殆。」論語。人から学んだだけで自分でよく考えてみることをしないと、何もはっきりとはわからない。1人で考え込むだけで広く学ばなければ、狭く偏ってしまうことがある。「学ぶこと」と「考えること」はどちらも同じくらいに大事で有り、大切にしてもらいたい。皆さんの学びに通じる。
○３年生。進路実現に向け最後まで力を振り絞る。今週末には共通テスト。　　あわてず、あせらず、あきらめず。苦しい時期だが自分の力を信じて。進学や就職で内定をもらっている人。何か一つやりとげてもらいたい。３月に全員が笑顔で卒業を。
○２年生、１年生。それぞれの学年のまとめの時期。次の学年に向けステップを上がるために、目の前のことをしっかりとこなしていってもらいたい。勉強に、部活動に、学校生活全般に対して。
〇各部活動にお願い。各部活動の「お知らせボード」。ぜひ、各部活動の今年の目標や抱負を簡潔に記入してもらいたい。　
○高校は皆さんを成長させる場所。一人一人が充実した３学期を過ごせることを期待。

本日、本校で市内３つの高校（松山、松山女子、東京農大三高）の生徒会による会議が行われました。

今後の活動などについて検討しました。

昨日、期末考査を終えて、本日からは特別時間割になります。

各学年での球技大会や卒業式に向けての式歌練習等最後までやりきりましょう。

受験シーズンも真っただ中ですが、本校も学校説明会を行いました。

来校していただいた保護者および生徒のみなさんありがとうございました。

良い進路選択の一助になればと思います。

また、本校では、土曜公開授業を行っております。

１２月４日、２月５日、２月１９日に行っております。

興味のある方はご覧ください。

大学の高度な教育力を活用し、伝統を尊重し、変化する社会に柔軟に対応できる人材を目指し、高校生の主体的な学びを向上させ、個々の可能性を広げることを目的に締結式が行われました。

今後、いろいろな連携内容が考えられますが、お互いにとって実りあるものになっていくでしょう。

第２回学校評議員会・評価懇話会を行いました。

評議員会では、授業見学や意見交換を行い、評価懇話会は意見交換としてSWOT分析を行いました。

学校の課題に対して、いただいた意見を活用して前向きに取り組んでまいります。

本日の午後は、２年生は進路の分野別模擬授業を１年生は総合的な探究の時間を行いました。

１年生は、みんなで話し合って問題点と解決策を探る方法を学ぶために

ブレインストーミング法を学びました。

その後、「中学生にとって松女が『行きたい学校』となるためには」というテーマを使って

実際に考えてみました。

２年生は、自分の進路希望に合わせて選択した分野の大学や専門学校の説明や授業を

講師の先生から受講しました。

　１０月２２日（金）に行われた科学展（日本学生科学賞および全国高等学校総合文化祭埼玉県代表作品選考会）で本校地学部が出展した作品が、日本学生科学賞（全国大会）の埼玉県代表として推薦されましたのでご報告いたします。

議会議長賞　松山女子高校　地学部　

 研究題目　一瞬の星空を見逃したくない！

　　　　　　自作赤外放射温度計を利用した夜間の雲量変化通知システムの開発

　　　　　　他の受賞校や日本学生科学賞については、以下をご覧ください。

埼玉県高等学校理化研究会

日本学生科学賞

９月中が分散登校だったため、１０月１日に予定されていた体育祭を

１０月８日に変更して行いました。

電車の遅延もありましたが、予定通り開始することができ、

順調に進めることができました。

本校の体育祭は縦割りで行われ学年を越えて一致団結しました。

暑い中お疲れ様でした。

本日は、登校する生徒を午前と午後の２つに分けて

昼食を学校で取らない形で文化祭の準備を行っています。

クラスの準備、部活動の準備等団体ごとに明日に向けて作業を進めています。

 また、感染症対策の一部を掲載いたします。

各クラスに消毒を置きます。

体育館の鑑賞は、座席指定と人数制限をして

行っています。

大学入試共通テストに向けて、書類作成方法やスケジュールについて

進路部から希望する生徒へ説明会を行いました。

２学期に入り、３年生の進路選択も佳境に入ります。

みんなで協力して乗り越えていきましょう。

本日から、本校でも２学期が開始されました。

２学期の始業式についても、放送で行いました。

以下は、校長先生の講話の概要になります。

・２学期が始まりました。満足のいく夏休みは送れたでしょうか？本校でも夏季休業中に新型コロナウイルス感染症の陽性者が複数報告され、対応したところです。感染の「第５波」収束が見通せない中、各地で新学期を迎えています。直近一週間に新型コロナウイルスの感染が確認された１０歳代以下は３万人を超え、過去最多となりました。この状況下においては、誰もが感染するリスクがあると考えられます。感染症にゼロリスクはなく、このウイルスの存在を受け入れなければなりません。ワクチン接種という対処法も進んでいますが、事情で接種できない方もいるということも知っておいてください。コロナウイルスに関わる人権侵害も絶対に起こしてはいけません。だからこそ、自分自身や周りの人を守るためにも、これまでの感染防止に係る基本的なことを継続していくことが大切です。朝晩の検温や健康チェック、こまめな手洗い・手指の消毒、「密集」「密接」「密閉」の３密を避ける、マスクの着用等です。Google　Classroomでの健康状態の報告はしてもらえたでしょうか？人の多く集まる場所へ安易にでかけていませんか。飲食の際、つまりマスクを外したときに友達と会話していませんか。皆さん一人一人が感染防止への意識を高くもち、日常生活を含めた自覚ある行動と、感染防止策を徹底した活動を今後もお願いします。

・松女祭　昼食時の感染リスクに重点を置き、生徒・教職員のみで２日間ともに半日の開催。与えられた条件の中でせいいっぱい皆さんが取り組んでくれることを期待しています。

・「悩み」は向上心の裏返し。自分の理想が「こうありたい、こうならなければいけない」がある時に、その理想と現実とのギャップから、悩みが生じている。前向きに捉えれば、悩みを持つこと自体が悪いわけではなく、「悩んでいいこと」と「悩まなくていいこと」を分けることが必要ではないでしょうか。

・「今、コロナウイルスにかかってしまったらどうしよう」という悩みは、自分の力だけではどうにもならないことです。答えの出せない悩みは、同じところをずっとぐるぐると回るようなもので、貴重な時間とエネルギーを無駄にしてしまいます。

・「英語の成績が伸びない」という悩みは、自分の力で何とか改善が望めることです。悩んで試行錯誤しながらも自分で考え、具体的な行動につなげられれば良いのです。

・自分自身への勇気づけの言葉である「セルフペップトーク」。自分に対して意識的に良い言葉を選んで言い続けることによって、自分の心や考え方を前向きにしようとするものです。例えば、「本番に弱い」と周りからネガティブな烙印を押され、自分でもそれを受け入れ、口癖（セルフトーク）していると、本当にそれが実現してしまいます。そのような意識下にすり込まれた思い込みの「自己イメージ」を、書き換えてみてくださいという提案です。暗示療法などで世界的に有名なエミール・クーエ博士によれば、この「自己イメージ」は意思に勝ると言います。「いつも二番になるタイプ」と自己イメージがあると、「次のレースで必ず勝つ」と自分の意思が宣言してもなかなか勝てないということです。さらに、意識される部分の「意思」と、無意識ながらすり込まれている思い込みの「自己イメージ」が一致すれば、かなり現実化する可能性が生まれるはずです。「自己イメージ」を「セルフペップトーク」という言葉の自己暗示によって書き換えてみてください。部活動の大会前、試合中、自分の調子が良いとき、苦しいとき、いろいろな場面を想定して、自分自身がどうありたいか、どうなりたいか、何を望んで、どこにたどり着きたいかをイメージしながら、言葉にしてそれを潜在意識に落とし込んでいきましょう。自分が大好きな言葉でセルフペップトークを作り、自己暗示をかけ続けることで、夢を実現させてください。

・この２学期、コロナウイルスへの対策をしっかりと講じてみんなで乗りきりましょう。３年生は、すでに進路を内定させた人もいますが、多くの人にとって進路実現に向けて勝負の時期となります。十分に準備をし、自分の力を信じて、それぞれの目標に向けて最期まであきらめずに挑戦してください。その上で、卒業までの高校生活に全力で取り組んでください。１年生、２年生には　一つ上の自分を目指し、自分を成長させる２学期にしてもらいたいと思います。皆さん　一人一人の頑張りを期待し、話を終わります。

本日は１学期の終業式でした。

体育館を一部工事をしているため、放送を使って行われました。

以下は、式内の校長先生のあいさつ概要になります。

・おはようございます。１学期が終了します。コロナ禍はまだまだ収まらず、本校もクラスターが発生せずに明日より夏季休業に入れることをありがたく思わなければなりません。先週の表彰式・壮行会では多くの人の頑張った成果を確認させてもらえました。皆さんの顔を壇上から見ながら話したいところですが、本日は安心・安全を第一に放送室から話します。

・新型コロナウイルス感染症から学ぶこと。変化にいかに対処していくかという受け身の観点に立つのではなく、様々な変化に積極的に向き合い、他者と協働して課題を解決していくことや、複雑な状況変化の中で目的を再構築したりすることができるようにすることが求められていると感じています。

・ワクチンの仕組みとは？

・時代の急速な動き。モバイルの通信サービス３Ｇが始まったのが2001年、これを利用する折りたたみ式携帯電話、いわゆる「ガラケー」が各社のサービス終了に伴い、使えなくなっていきます。2020年春から、高速・大容量の５Ｇの時代が到来した。

・ＩｏＴ、人工知能（ＡＩ）の進化。

・皆さんの生きる未来はまだまだ変化していくことを、そしてその未来に対応するために皆さんも今できることを全力で頑張ってもらいたい。

・学校案内が完成。協力に感謝。

・今年　from a higher perspective「俯瞰的に捉えてみませんか」

「俯瞰的に」は高いところから見下ろすように物事を見る→広い視野で物事を客観的な立場で見る、「捉える」はわかりにくいことなどを自分の視野や知識の中に取り込むこと。

・読書の勧め。

・「自分を動かす」技術より。なんとなく不安になったり、気分が落ち込んだ時に、「心のモヤモヤを一瞬で晴らす」方法は、答えが必ずイエスになる質問を３回繰り返すこと。気持ちが上向きに。

・「快眠」を科学的に捉える。不眠の原因は長時間のストレス。多くの人と接していることがストレス→ストレスを感じて当たり前。　

・対策１　おしゃべりで感情を出し切る。デブリーフィング。

色々な不満などストレスに感じていることをすべて発散させることで、ストレスの軽減へ、快眠へ。

・対策２　心配事を書き出して脳に安心感を与える。悩みや心配事があると眠れなくなる。不安な状態が起きて解決しろと体に命令。心配事を箇条書きでどんどん書く。脳の中にあるわだかまりをすべて書き出すことが重要。

・対策３　さわやかな目覚めを。眠れない→眠ることだけに意識が集中。脳：目が覚め光を浴びる。睡眠ホルモンであるメラトニンの合成をストップ。早い時間にしっかりと起きて光をたっぷりと浴びる。体内時計は好きな時に寝て好きな時に起きる生活→就寝時間が毎日１時間ずつ遅れていく。１日２５時間にセット→これを朝の光で２４時間にリセット。　

・眠りに誘う「１/ｆのゆらぎ」。波の音、風のそよぐ音、川のせせらぎなど自然界のリズム。

・３年生：進路に向けて大変でしょうが、ここでの頑張りが皆さん

を一回り成長させる。面接練習が必要な人、校長室前の予定表へ。

・２年生：勉強、部活動、学校行事など様々なことで学校の中心になり、忙しい毎日が続いた。リフレッシュ。この夏もメリハリのある毎日を送ってもらいたい。

・１年生：松女生としての自覚は芽生えてますか。高校生として何

をすべきか、主体的に夏を送ってもらいたい。

・９月１日、無事に２学期が始まることを願い、新たな形の松女祭が開催されることを期待し、話を終わります。

本日で１学期の期末考査が終わりました。

考査後に各部活動の代表者を中心に救急救命講習会を

行いました。

胸骨圧迫やＡＥＤの使い方を学びました。

７月５日（月）から１学期期末考査が行われています。

各学年によって目標をたて臨んでいると思います。

考査が終わると夏休みが見えてきます。

まん延防止中のため、制約のある中ですが、

まず、考査に注力し、よい夏休みが迎えられるよう

取り組みましょう。

文化祭の各クラスの企画について

第一次プレゼンを行いました。

企画について不備や重複がないか確認し

企画のよっては第二次プレゼンにまわりました。

よりよい文化祭となるよう企画を練りこんでください。

ＳＮＳやスマートフォンの使い方について

外部講師を招いて講演会を行いました。

生徒にとっては身近なものですが、改めて使い方や

かかわり方を考えるきっかけになればと思います。

　平素より大変お世話になっております。

この度、本県のまん延防止等重点措置の期間は、６月２０日まで延長しております。

延長期間中の部活動については、制限のある中での活動になっております。

６月６日（日）に予定しておりました音楽部の定期演奏会、並びに６月１３日（日）に予定しておりました吹奏楽部の定期演奏会は現在、延期または中止を検討しております。

保護者の皆様並びに関係する方々には大変ご迷惑をおかけいたします。

三者面談を行っています。

学年や個人の状況によって話す内容は違うかもしれませんが、

有意義な時間としていただければと思います。

5/27木　生徒総会が行われました。

コロナウイルス感染防止のため、放送で行われました。

会計報告やいくつかの議案について協議しました。

学校を良い方向に変えられるよう、意見を交わしてください。

本日で１学期の中間考査は終了しました。

お疲れさまでした。

考査後に関東大会に出場する部活動に対して壮行会を

行いました。

部活動の顧問と選手からあいさつがありました。

また、インターハイ予選に向けて結団式を行いました。

各部がユニフォームに着替え、インターハイ予選に向けての決意表明を

したのち、書道部によるパフォーマンスによる激励を受けました。

明日から中間考査になります。

１年生は、高校生活ではじめての中間考査になります。

他の学年も含めて、目標をさだめて、考査に臨みましょう。

５月１５日（土）

PTA会計監査、新旧運営理事会が行われました。

総会資料の確認やPTA活動にご尽力していただいた役員の方々を

表彰させていただきました。

１、２年生は来年度の選択科目について、説明を受けました。

選択科目は、自分の進路選択や将来を考えるうえで

大切になります。

よく考えて選択しましょう。