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校長室より
令和7年度 第1学期始業式 校長講話
■2年生、3年生のみなさん、おはようございます。4月になり、みなさん一つ学年が上がりました、進級、おめでとうございます。
■さて、みなさん御存知のとおり、今年度・令和7年度は本校創立百周年という記念すべき年です。卒業式・終業式でも述べた「松樹千年の翠」。百年もの長き間変わらず、守り受け継いできた伝統という松の翠に恥じぬよう、みなさん一人一人、意義ある1年にしてほしいと思います。
■それでは、創立百周年の1学期の始業に当たり、2点話をします。
■1点目は、夏目漱石についてです。
■夏目漱石、本名・夏目金之助、英文学者、小説家、明治二大文豪の一人です。因みに明治二大文豪のもう一人は、『舞姫』の森鴎外。本名・森林太郎。
■みなさんは、漱石の小説で、何か読んだことはありますか。3年生は授業で『こころ』を読んだかな。
■『吾輩は猫である』『坊っちゃん』や、『三四郎』『それから』『門』の前期三部作、
『彼岸過迄』『行人』『こころ』の後期三部作などなど。
■校長は、高校2年の時読んだ、小説『草枕』がとても好きです。
■昭和59年から平成16年まで千円札の肖像画であったのは知っていますか。
■さらに、漱石の作品の中に『私の個人主義』というものがあります。小説ではなく、1914年(大正3年)、学習院の学生に対して行った講演を活字にしたものです。小説と違って漱石の主張がストレートに表現されています。読んでいると目の前に漱石が現れ、自分に話してくれているような錯覚に陥ります。みなさんも高校のうちに是非読んでみてください。
■『私の個人主義』の概要をお話します。
■第1次世界大戦の勃発する1914年の講演です。「国家主義」の理念が大変盛んになり、国家の利益のために生きることが強調されていた時代でした。
■世の中はそんな状況でしたが、漱石は「個性こそ発展させるべきである」という「個人主義」を主張します。
■以前、講道館柔道の創設者で東京師範学校(現・筑波大学)の学長を長く務めた嘉納治五郎の話をしましたが、漱石は嘉納治五郎に大変気に入られて、東京師範で英語の教師を務めます。その後、松山中学(現・愛媛県立松山東高校)の教師。この時の経験が小説『坊っちゃん』のモチーフとなります。次に第五高等学校(現・熊本大学)、そして、国費によるロンドン留学といった漱石が歩んだ人生を、振り返る形で話が展開します。
■その中で、漱石は今の世は「他人本位」に生きる人が多いが、自身は「自己本位」で生きてきたと語ります。そして、目の前の学生たちにも「自己本位」に生きるべきということを説きました。
■キーワードは「自己本位」。ものを考え、主張するならば、「その出発点は自らを拠り所として、主体的に頭を使って考えよ」そこから「自らの道を行き、目標を成せ」と。
■言い換えると、「思索の原点を「自己」を出発点にせよ」ということなのです。
■最近よく、「自ら問いを立てることが大事だ」と言われますが、これと同じだと思います。
■本校の重点目標の1は「主体的な学びの実現」ですが、これも同じです。
■みなさんの中に、生徒とは先生から勉強を教えてもらうものと考えている人はいませんか。
■その考えは、漱石から言わせれば「他人本位」ということになります。「学び」というものは、与えてもらうものではなく、自らつかみに行くものなのです。そのことを漱石は110年以上前から私たちに説いていたのです。是非とも漱石の言葉を受け止めてみてほしいと思います。
■2点目は、創立百周年の本校が大切にしている言葉「凛として輝く」についてです。
■本校では様々な場面で使われる言葉ですが、その意味をもう少し深めておきたいと思います。
■みなさんが「凛として輝く」のはどこでしょうか。それは「社会」です。3学期修了式にも言いましたね。みなさんは本番の舞台である「社会」で凛として輝き、学校は、そのためのリハーサルだと。
■社会で凛として輝くということを別の言い方をするとすれば、「independence」「自立」するということです。「自立」と一言で言っても、身体的自立、経済的自立、社会的自立、精神的自立など、いくつもの意味を含みますが、最終的には全ての自立を果たさなければなりません。リハーサルである在学中に、意識して一歩ずつ成長していってほしいと思います。
■以上、1学期始業式に当たり、2点話しました。1点目は、漱石の「自己本位」と主体的な学びについて、2点目は、「凛として輝く」と自立についての話でした。
■さて、いよいよ創立百周年の令和7年度がスタートします。みなさん一人一人が意義ある1年になるよう「自己本位」で、主体的に取り組んでくれることを大いに期待しています。
■本日、午後は入学式が挙行され、みなさんの後輩となる新入生を迎えます。よきメンター役として様々な場面で助けてあげてください。よろしくお願いします。 以上です。